2012年12月7日 星期五

星期六你要帶我去哪邊?


把拔帶我去參加12/8(六)14:00「數位親子共讀遊樂園」練習曲

在聲光效果與電玩娛樂伸手可及的時代,面對資訊豐富卻混雜的網路世界,作為父母的您,是否擔心在數位保姆現象下成長的孩子,與你的距離更成為遙遠疏離?是否憂慮孩子不知如何正確運用網路,迷失在網路的刺激之中,卻失去對閱讀的興趣?

圖片來源:新匯流基金會
新匯流基金會,推動新時代的數位親子共讀,邀請您一同參與新匯流舉辦的「數位親子共讀遊樂園」活動,以活潑且有趣的方式,引導您與孩子運用數位資源,增進閱讀樂趣,獲得更多知識。讓孩子在寶貴的成長過程中,擁有一個優質的網路學習和閱讀環境,讓數位工具成為更拉進親子距離的橋樑,讓家庭的交流無所不在。

【報名方式】:新匯流粉絲網站內信或電話2362-0296報名。               

【活動內容】


1.共讀好好玩:介紹並講解基金會的圖文影音內容,採親子分組模式,由父母引導孩子如何透過一張圖片或一段影片,說出圖像的故事。

2
.小型分組競賽:每一組親子以數位載具進行共讀分享之後,為使親子與親子之間的互動更為活潑,由父母和孩子一組,各組進行看圖或是影片的故事延伸活動。

3.親子協作玩樂:預計進行「做個手影舞者,播放手影舞的藝術影片,實際操作手影,進行單人與多人影子大賽。」

【小提醒】:

1.參與活動的孩童,年齡以六歲到十歲為佳。

2.活動一切免費,但報名者請至少攜帶一組平板電腦、PC或可連網且配備有瀏覽器的終端裝置。預計接受報名10組,備取5組。詳細資訊請參閱新匯流基金會部落格。

記得先下載好QLL的童話故事喔~


   


2012年12月6日 星期四

12/1~12/9資訊月免費入場去了沒?

12/1~12/9 台北資訊月 -「數位典藏與數位學習國家型計畫成果展」APP專區

還沒去的趕快,除了一堆Show Girls外有很健康的『數位典藏』APP專區,歡迎大家攜家帶眷,大人看3C媽媽和小孩去玩免費APP!

這邊為大家提供一下平面圖:


我們在上面圈起來那裡喔!QLL還準備了免費去廣告版本APP下載兌換券,就在下面這個牌子的前方~



2012年12月5日 星期三

我們的教育出了什麼問題?

最近鬧得沸沸揚揚的學生運動讓人精神緊張,媒體就影片內容轉移大家焦點去探討學生的態度而模糊了原本學生的訴求:大學教育要公共化,政府應該正常徵收資本利得稅用以補貼貧困家庭的學生,讓大家享有平等的教育權!

這件事是多麼重要,而身為數位教育產業的小編,今天臉書版面卻被學生態度探討的話題給淹沒了,如果我沒有去深究此事,說真的我覺得這個影片像是“辯論社團活動”,我也不明白到底為什麼學生這麼生氣這麼激動,原來是因為“你們大人不接見我們“因為”你們大人準備鎮暴警察“因為”你們大人說要關心卻只有行文來關注“,同學 - 我要跟你說的是,身為一個成熟的大人我向你道歉,因為我是一個創業人,做的是教育產業,我們不被支持,深知被人“唬弄”有多痛,我常說:『我小的時候還沒有比現在被唬得多!』但是我還擁有熱情但我不知何時會被“官僚作風”與”鬼話連篇“給熄滅~

請大家不要再怪罪我們的高材生態度有問題,電視上都是用這種方法咨詢立法院:


雖然我實在不懂學生開場白為什麼要用:『我認為。。。』這三個字,我猜是辯論社取材的方法吧?!小時候大家不知道有沒有被教育過,真的胖的人我們不能叫他胖子,真的瘸不能叫瘸子,真的偽善的人就不能叫他偽君子啦,牽涉到人身攻擊的時候吵架就沒有說服力了!下次再去咨詢是否要用『大學教育要公共化』這句話做開場白呢?畢竟態度會決定高度的,一次錯了年輕都有機會再進步,那些大人錯了一輩子也沒機會悔改了,對吧?

今天這個重點還是要請大家多關注大學教育要公共化這個議題,請大家不要看事情的表面,別只看媒體報導,英文有句話叫做:Don't judge a book by it's cover !
不要光看書封決定內容,如果你關心並且想發表就請深究一下問題的核心,不要作一個腦袋空空,人云亦云的文青~

請多支持QLL對教育的熱情,下載萬用片語辭典,可以學更多英文喔~


2012年12月4日 星期二

六歲以下兒童的語感培養

圖片來自弋果美語

這是一則真實的故事~

小編的姪子目前正在就讀小學四年級,聽姐姐說星期五他就要參加小學舉辦的英語演講比賽,想當然爾身為台灣家長免不了要請小姪子表演一下給小編看,三分鐘的英語演講稿敘述的是他最喜歡的興趣 - 踢足球,他以非常令我驚訝,清楚而完美的英語發音帶著一點靦腆的講完了。

姐姐說學校老師甚至跑來問小姪子,你在哪裡補習英文的?他說:我沒有阿!老師說:不可能 @#@!$%#$&*(後面的話不便在此詳述,畢竟老師也是人也有缺點,但是小編真的很感慨某些老師見識不足而帶給孩子不當的言行管教。)據小編的瞭解,姊姊希望孩子有個快樂童年並且體能得到充分發揮,所以一周讓他踢五天足球,我敢保證絕對沒有時間學英文~

故事回到小姪子兩三歲的時候,還記得小編的媽媽不太開心姊姊總是念 英語故事 給姪子聽,生活中也時常以英語和兒子對談,在當時姪子一直不像其他小朋友很早開始說中文,有的同齡女孩甚至已能夠侃侃而談,反倒是嗯嗯牙牙夾雜不清楚的英語與中文,媽媽(也就是姪子的外婆)耿耿於懷認為姊姊太早讓姪子接觸雙語所以中文表達不清楚,在那之後姪子上了幼稚園學校教的是 自然發音法Phonics,接着上公立小學,姊姊偶爾帶他去報名參加美國學校舉辦的校外活動,當然有機會也會帶他出國遊歷。

但是他沒有補習英文也沒有參加過安親班,目前他的英語拼音並沒有多棒(鮮少做功課與練習)但是以台灣公立小學四年級的英語發音與聽力。。。卻已經超過小編了(大學畢業生不才呀~)

真實的案例告訴我們,鍛煉語感要從小開始,說故事是有趣又方便的方法,美國老師也利用 說故事的方式啓發孩子,現在開始不嫌遲聽故事學英文 膽小雞利肯 和 小精靈與鞋匠 現正免費中,快點去下載來給寶貝聽!

     


如果你家寶貝部分發展不像一般小朋友,把拔馬麻千萬別擔心,天生我才必有用,或許他的天分還沒開展,請不要強迫他過度學習給孩子自由發展的天空!