六歲以下兒童的語感培養

圖片來自弋果美語

這是一則真實的故事～

小編的姪子目前正在就讀小學四年級，聽姐姐說星期五他就要參加小學舉辦的英語演講比賽，想當然爾身為台灣家長免不了要請小姪子表演一下給小編看，三分鐘的英語演講稿敘述的是他最喜歡的興趣 - 踢足球，他以非常令我驚訝，清楚而完美的英語發音帶著一點靦腆的講完了。

姐姐說學校老師甚至跑來問小姪子，你在哪裡補習英文的？他說：我沒有阿！老師說：不可能 @#@!$%#$&*（後面的話不便在此詳述，畢竟老師也是人也有缺點，但是小編真的很感慨某些老師見識不足而帶給孩子不當的言行管教。）據小編的瞭解，姊姊希望孩子有個快樂童年並且體能得到充分發揮，所以一周讓他踢五天足球，我敢保證絕對沒有時間學英文～

故事回到小姪子兩三歲的時候，還記得小編的媽媽不太開心姊姊總是念 英語故事 給姪子聽，生活中也時常以英語和兒子對談，在當時姪子一直不像其他小朋友很早開始說中文，有的同齡女孩甚至已能夠侃侃而談，反倒是嗯嗯牙牙夾雜不清楚的英語與中文，媽媽（也就是姪子的外婆）耿耿於懷認為姊姊太早讓姪子接觸雙語所以中文表達不清楚，在那之後姪子上了幼稚園學校教的是 自然發音法Phonics，接着上公立小學，姊姊偶爾帶他去報名參加美國學校舉辦的校外活動，當然有機會也會帶他出國遊歷。

但是他沒有補習英文也沒有參加過安親班，目前他的英語拼音並沒有多棒（鮮少做功課與練習）但是以台灣公立小學四年級的英語發音與聽力。。。卻已經超過小編了（大學畢業生不才呀～）

真實的案例告訴我們，鍛煉語感要從小開始，說故事是有趣又方便的方法，美國老師也利用 說故事的方式啓發孩子，現在開始不嫌遲聽故事學英文 膽小雞利肯 和 小精靈與鞋匠 現正免費中，快點去下載來給寶貝聽！

     

如果你家寶貝部分發展不像一般小朋友，把拔馬麻千萬別擔心，天生我才必有用，或許他的天分還沒開展，請不要強迫他過度學習給孩子自由發展的天空！